| 1 |
|
| 2 |
|
| 3 |
|
| 4 |
\begin{encadre}{Objectif du cours} |
| 5 |
La plupart des problèmes réels d'ingénierie ne se résolve pas à l'aide des mathématiques habituellesé Ces problèmes sont trop complexes et aboutissent à une mise en équations où les solutions ne sont pas connues et où le nombre de calculs à faire est trop important pour être réaliser par l'humain. |
| 6 |
L'utilisation de l'ordinateur devient néssaire pour obtenir une réponse. |
| 7 |
\end{encadre} |
| 8 |
\\[3cm] |
| 9 |
|
| 10 |
\begin{encadre}{Connaissances antérieures nécessaires} |
| 11 |
\begin{itemize} |
| 12 |
\item les mathématiques : représentation de nombre dans différentes bases, algébre linéaire, équations différentielles, dérivée et intégrale |
| 13 |
\item le génie : illustration à l'aide d'exemple de base en génie : matériaux, statique, dynamique, RDM |
| 14 |
\item programmation de base en Basic ou C |
| 15 |
\end{itemize} |
| 16 |
\end{encadre} |
| 17 |
|
| 18 |
|
